ANALISIS PENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH, MUSYARAKAH DAN MURABAHAH TERHADAP KEMAMPU LABAAN BPR SYARIAH ARTHA SURYA BAROKAH SEMARANG

FATMAWATI, RATIH, E2B012019 (2016) ANALISIS PENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH, MUSYARAKAH DAN MURABAHAH TERHADAP KEMAMPU LABAAN BPR SYARIAH ARTHA SURYA BAROKAH SEMARANG. Skripsi.

Preview

Text FULL TEXT 1.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Perkembangan perbankan syariah di Indonesia sangat pesat karena keterlibatan para pelaku bisnis dalam ekonomi syariah yang semakin meningkat. Pembiayaan dalam perbankan syariah menjadi sangat penting karena faktor pembiayaan inilah yang menjadi kunci utama perkembangan bank syariah, baik saat ini maupun di masa yang akan datang. Pembiayaan bank syariah yang paling banyak mendominasi adalah pembiayaan mudharabah, musyarakah dan murabahah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembiayaan mudharabah,, musyarakah dan murabahah terhadap kemampulabaan BPR Syariah Artha Surya Barokah Semarang secara parsial dan simultan. Dengan menggunakan metode analisis regresi linier berganda yang mengaitkan antara pengaruh pembiayaan mudharabah, musyarakah dan murabahah terhadap kemampulabaan BPR Syariah Artha Surya Barokah Semarang periode laporan keuangan triwulan 2006-2015. Berdasarkan dari uji regresi linear berganda dengan menggunakan bantuan program SPSS 20 terlihat bahwa pembiayaan mudharabah secara parsial tidak berpengaruh signifikan dan positif terhadap ROA dan tidak berpengaruh signifikan dan negatif terhadap ROE, pembiayaan musyarakah secara parsial tidak berpengaruh signifikan dan negatif terhadap ROA dan ROE, pembiayaan murabahah secara parsial tidak berpengaruh signifikan dan positif terhadap ROA akan tetapi berpengaruh signifikan dan positif terhadap ROE. Sedangkan secara simultan pembiayaan mudharabah, musyarakah dan murabahah tidak berpengaruh signifikan dan positif terhadap ROA namun berpengaruh signifikan dan positif terhadap ROE. Kata Kunci: Mudharabah, Musyarakah, Murabahah,Kemampulabaan, Perbankan Syariah

Actions (login required)

View Item