PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN DAN DEPRESI SISWA KELAS AKSELERASI DAN KELAS REGULER SMP NEGERI 2 SEMARANG

KURNIAWAN, SAMTIM ADHI, H2A0080039 (2012) PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN DAN DEPRESI SISWA KELAS AKSELERASI DAN KELAS REGULER SMP NEGERI 2 SEMARANG. Sarjana / Sarjana Terapan (S1/D4) thesis, ["eprint_fieldopt_institution_UNIMUS" not defined].

Preview	Text Abstrak.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (137kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (103kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (108kB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (70kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Kecemasan dan Depresi merupakan salah satu gangguan yang sering timbul dan memberikan dampak luar biasa khususnya bagi pelajar Indonesia. Dengan adanya tuntutan pencapaian nilai yang hampir setiap tahun ditingkatkan oleh pemerintah tanpa disertai dukungan infrastruktur dan tenaga pengajar yang memadai, menjadikan gangguan yang muncul akan lebih tampak dan mengakibatkan daya serap dan konsentrasi siswa menjadi kurang optimal. Hal ini akan menjadi lebih berat dengan adanya pola kelas akselerasi, dimana pola pembelajaran kelas ini akan menimbulkan suasana yang jauh kompetitif dan memiliki porsi belajar lebih besar daripada kelas reguler, terlebih sekolah yang menyelenggarakan tidak memiliki wadah dalam pengelolaan kesehatan jiwa yang memadai, dalam hal ini peran guru BK / BP yang aktif dan berkelanjutan. Tujuan : Menguji perbedaan tingkat kecemasan dan depresi antara siswa kelas akselerasi dan kelas reguler di SMP Negeri 2 Semarang. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan secara cross sectional. Dalam penelitian cross sectional digunakan pendekatan transversal, dimana observasi terhadap variabel bebas (faktor resiko) dan variabel terikat (efek) dilakukan hanya sekali pada saat yang sama. Analisis data menggunakan uji t-independent dengan hasil bermakna apabila p<0,05. Hasil : Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan tingkat kecemasan (p=0,000) dan tingkat depresi (p=0,000) antara siswa kelas akselerasi dan kelas reguler di SMP Negeri 2 Semarang.

Actions (login required)

View Item