Pengembangan Ensiklopedia Chemistry Laboratory(Encylab) Berbasis Android Sebagai Sumber Belajar Peserta Didik SMA/MA Kelas X

To’at, Abu, B2C015005 (2019) Pengembangan Ensiklopedia Chemistry Laboratory(Encylab) Berbasis Android Sebagai Sumber Belajar Peserta Didik SMA/MA Kelas X. Other thesis, ["eprint_fieldopt_institution_Muhammadiyah University, Semarang" not defined].

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (463kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (530kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (465kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (753kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (460kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (541kB) | Preview
Preview	Text MANUSCRIPT.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK To’at, Abu.2019.Pengembangan Ensiklopedia Chemistry Laboratory (Encylab) Berbasis Android Sebagai Sumber Belajar Peserta Didik. Skripsi. Program Studi Pendidikan Kimia. Universitas Muhammadiyah Semarang. Pembimbing: I. Andari Puji Astuti, S.Pd, M.Pd, II. Eko Yuliyanto, S.Pd.Si., M.Pd. Kata Kunci : Berbasis Android, Encylab, Media Pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan mengetahui tingkat kelayakan Ensiklopedia Chemistry Laboratory (Encylab) Berbasis Android yang dikembangkan sebagai media pembelajaran kimia. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau R and D. Model penelitian dan pengembangan mengacu pada model ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Careymelalui beberapa tahap meliputi analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), dan implementasi (implementation) dengan dilakukan evaluasi (evaluation) pada setiap tahapnya.Subjek penelitian ini adalah 3 peserta didik pada uji coba perorangan, serta 12 peserta didik dan 1 guru pada uji coba terbatas. Berdasarkan hasil analisis Ensiklopedia Chemistry Laboratory (Encylab) Berbasis Android termasuk dalam kriteria “sangat layak” digunakan sebagai media pembelajaran kimia, hal ini dibuktikan dengan hasil validasi ahli materi sebesar “4,6” dan hasil validasi ahli media sebesar “4,7”. Ensiklopedia Chemistry Laboratory(Encylab) Berbasis Android yang dikembangkan dianggap “sangat layak” digunakan sebagai media pembelajaran kimia, hal ini dibuktikan dengan respon yang sangat baik dari peserta didik maupun guru pada saat uji coba perorangan dan uji coba terbatas.  ABSTRACT To'at, Abu. 2019. Development of Android-Based Chemistry Laboratory (Encylab) Encyclopedia as a learning resource for learners. Thesis. Chemistry Education Study Program. Muhammadiyah University of Semarang. Supervisor: I. Andari Puji Astuti, S. Pd, M. Pd, II. Eko Yuliyanto, S.Pd.Si., M. Pd. Keywords: Android Based, Encylab, Learning Media This research aims to determine the development process and to determine the feasibility level of Android-based Chemistry Laboratory (Encylab) developed as a medium of chemical learning.This type of research is research and development or R and D. The research and development Model refers to the ADDIE model developed by Dick and Carey through several stages including analysis, design, development, and implementation with evaluation of each of its stages.The subject of this study is 3 students in individual trials, as well as 12 students and 1 teacher in a limited trial. Based on the results of the analysis of the Chemical Laboratory Encyclopedia (Encylab) of Android based on the criteria "very feasible" used as a chemistry learning media, it is evidenced by the validation of material experts of "4.6" and the results of validation Media expert of "4.7".The Android-based Chemistry Laboratory (Encylab) Encyclopedia that was developed was considered "very feasible" to be used as a medium for learning chemistry, this was evidenced by the excellent response from students and teachers during individual trials and limited trials.

Actions (login required)

View Item