PENGARUH TEKNIK KOMBINASI MENGHARDIK DENGAN ZIKIR TERHADAP PENURUNAN HALUSINASI DI RUANG 01 ARIMBI RSJD AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG

Jayanti, Slamet Wiwi (2020) PENGARUH TEKNIK KOMBINASI MENGHARDIK DENGAN ZIKIR TERHADAP PENURUNAN HALUSINASI DI RUANG 01 ARIMBI RSJD AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG. Sarjana / Sarjana Terapan (S1/D4) thesis, Universitas Muhammadiyah Semarang.

Text (full teks.pdf) PDF MANUSKRIP KIAN S. WIWI JAYANTI G3A019107.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Halusinasi merupakan distorsi persepsi palsu yang terjadi pada respon neurobiologis maladaptif. Klien sebenarnya mengalami distorsi sensori, namun meresponsnya sebagai hal yang nyata. Dalam islam zikir salah satu ibadah yang merupakan upaya untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT melalui penyebutan terus menerus sehingga selalu ingat kepada sang pencipta. Terapi zikir bukan dilakukan sebatas peribadatan kepada sang pencipta melainkan sebuah aktivitas yang dapat digunakan sebagai pisikotrapi, karena dengan zikir hati akan menjadi tentram, tenang dan mudah mengendalikan diri. Tujuan dari penerapan ini untuk menurunkan tingkat Halusinasi dengan cara kombinasi menghardik dengan zikir. Metode: Studi kasus ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam studi kasus ini yaitu semua pasien halusinasi di ruang Arimbi RSJD amino Gondhohutomo Semarang. Jumlah responden dalam studi kasus ini berjumlah 2 responden. Dilakukan pada bulan Februari 2020. Alat pengumpulan data dengan cara pengkajian dan pemantauan tingkat Halusinasi dengan skala AHRS. Hasil: Menunjukkan bahwa preetest pasien pertama dan kedua menunjukkan tingkat halusinasi yang tinggi rata-rata nilai skor 3-4. Sedangkan hasil postest pada pasien halusinasi telah dilakukan tindakan menghardik dengan zikir menunjukkaan penurunan pada kedua pasien yaitu rata-rata nilai skor 0-1. Simpulan: Ada penurunan tingkat halusinasi setelah dilakukan teknik kombinasi menghardik dengan zikir. Kata Kunci: Halusinasi, Menghardik, Zikir

Actions (login required)

View Item