ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP BELAJAR KIMIA PADA PEMBELAJARAN ONLINE (Studi Kasus di Kabupaten Nganjuk)

PRAMUDYA,NISA, B2C017022 (2021) ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP BELAJAR KIMIA PADA PEMBELAJARAN ONLINE (Studi Kasus di Kabupaten Nganjuk). Sarjana / Sarjana Terapan (S1/D4) thesis, ["eprint_fieldopt_institution_UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG" not defined].

Preview	Text 1. SAMPUL DAN LEMBAR JUDUL.pdf Download (684kB) | Preview
Preview	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN KELULUSAN (1).pdf Download (785kB) | Preview
Preview	Text 3. LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING (1).pdf Download (696kB) | Preview
Preview	Text 4. PERNYATAAN KEASLIAN (1).pdf Download (938kB) | Preview
Preview	Text 7. ABSTRAK.pdf Download (672kB) | Preview
Preview	Text BAB I (2).pdf Download (840kB) | Preview
Preview	Text BAB II (4).pdf Download (948kB) | Preview
	Text BAB III (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (871kB) | Request a copy
	Text BAB IV (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text BAB V (2).pdf Download (834kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA (2).pdf Download (825kB) | Preview
	Text LAMPIRAN (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (920kB) | Request a copy
Preview	Text LEMBAR SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI (1).pdf Download (683kB) | Preview
Preview	Text MANUSCRIPT SWOT NISA (1).pdf Download (989kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh faktor internal dan eksternal terhadap pembelajaran siswa dalam memahami kimia secara online. Subjek penelitian ini adalah 90 siswa kelas XI MIPA dari 3 sekolah yang berada di Kabupaten Nganjuk. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Analisis data menggunakan IFAS dan EFAS, analisis SWOT untuk analisis faktor internal dan eksternal. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner dari google form, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang dapat mempengaruhi siswa dalam pembelajaran kimia online dari faktor internal adalah kemampuan kognitif dan dari faktor eksternal adalah lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Selanjutnya untuk strategi yang cocok menggunakan strategi S-O yaitu menggunakan strategi dan memanfaatkan uang yang ada dengan menggunakan kekuatan yang dimiliki. Artinya siswa yang berada di SMA Nganjuk berada pada posisi yang sangat diuntungkan karena memiliki kelebihan dan peluang yang dapat dimanfaatkan secara maksimal. Kata Kunci : Faktor Internal, Faktor Eksternal, SWOT

Actions (login required)

View Item