Pemberian Aromaterapi Pappermint Terhadap Masalah Keperawatan Ketidakefektifan Bersihan Jalan Nafas Anak Dengan Bronkopneumonia

Wulandari, Mas Mei Santi (2020) Pemberian Aromaterapi Pappermint Terhadap Masalah Keperawatan Ketidakefektifan Bersihan Jalan Nafas Anak Dengan Bronkopneumonia. Sarjana / Sarjana Terapan (S1/D4) thesis, Universitas Muhammadiyah Semarang.

Text (full teks.pdf) FULL MANUSCRIPT.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Penyakit infeksi sering terjadi pada anak balita, salah satu penyakit menular yang sering terjadi adalah bronkopneumonia. Pemberian aroma terapi pappermint yang dapat digunakan dengan menggunakan waskom dengan air hangat yang dimasukkan essential oil yang bertujuan untuk meningkatkan kepatenan jalan nafas. Aromaterapi merupakan tindakan terapeutik dengan menggunakan minyak esensial yang bermanfaat untuk meningkatkan keadaan fisik dan psikologi menjadi lebih baik. Metode : Studi kasus ini menggunakan metode deskriptif. Sampel yang diambil 2 anak dan dikelola selama 3 hari yang mengalami bersihan jalan nafas tidak efektif, pemberian tindakan keperawatan berupa pemberian aromaterapi selama 10 menit aromaterapi pappermint dengan frekuensi 1 kali/hari selama 10 menit dengan jumlah tetesan 5 - 10 tetes produk aromaterapi esensial oil dan jumlah air 200ml. alat ukur menggunakan Nursing Outcome Classification (NOC).. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan asuhan keperawatan. Hasil : Terdapat peningkatan kepatenan jalan nafas setelah dilakukaan pemberian aromaterapi selama 3 hari pada anak yang mengalami bronkopneumonia yang mengalami sesak dan frekuensi napas menjadi berkurang dalam rentang normal.. Simpulan : Berdasarkan hasil penerapan pemberian aromaterapi terhadap peningkatan bersihan jalan nafas dengan bronkopneumonia dapat disimpulkan bahwa setelah dilakukan intervensi pemberian aromaterapi pappermint didapatkan sesak berkurang. Kata kunci : Aromaterapi peppermint, Anak, Bronkopneumonia

Actions (login required)

View Item