PENGEMBANGAN APLIKASI E-Ksp BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI PADA MATERI KELARUTAN PESERTA DIDIK KELAS XI

Amalia, Riski, B2C016010 (2021) PENGEMBANGAN APLIKASI E-Ksp BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI PADA MATERI KELARUTAN PESERTA DIDIK KELAS XI. Sarjana / Sarjana Terapan (S1/D4) thesis, ["eprint_fieldopt_institution_Muhammadiyah University, Semarang" not defined].

Preview	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (964kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN .pdf Download (674kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN KELULUSAN.pdf Download (538kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (296kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (670kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (911kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (794kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (493kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (719kB) | Preview
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text manuscript.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Kata Kunci: Multiple Representasi, Media Pembelajaran, E-Ksp Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan respon peserta didik terhadap aplikasi E-Ksp berbasis Multiple Representasi yang dikembangkan sebagai media pembelajaran kimia. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau R and D. Model penelitian dan pengembangan mengacu pada model Borg and Gall (1983), yaitu: (1) Studi Pendahuluan; (2) Perencanaan; (3) Pengembangan Produk; (4) Uji coba lapangan awal; (5) Merevisi hasil uji coba; dan (6) Prototipe media. Subjek penelitian ini adalah 5 peserta didik dan 1 pendidik pada uji coba lapangan awal. Berdasarkan hasil analisis aplikasi E-Ksp berbasis Multiple Representasi pada materi kelarutan dalam kategori “layak” digunakan sebagai media pembelajaran, hal ini dibuktikan dengan hasil validasi ahli materi sebesar “3,94” dan hasil validasi ahli media sebesar “4,08”. Aplikasi E-Ksp berbasis Multiple Representasi yang dikembangkan dianggap “sangat layak” digunakan sebagai media pembelajaran kimia, hal ini dibuktikan dengan repson yang sangat baik dari peserta didik maupun pendidik pada saat uji coba lapangan awal

Actions (login required)

View Item