PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT (Numbered Heads Together) TERHADAP MOTIVASI dan PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA

KHASANAH, ANISA NUR, B2C013004 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT (Numbered Heads Together) TERHADAP MOTIVASI dan PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA. Sarjana / Sarjana Terapan (S1/D4) thesis, ["eprint_fieldopt_institution_Universitas Muhammadiyah Semarang" not defined].

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (483kB) | Preview
Preview	Text 2 BAB I.pdf Download (593kB) | Preview
Preview	Text 3 BAB II.pdf Download (792kB) | Preview
	Text 4 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (705kB) | Request a copy
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (483kB) | Request a copy
Preview	Text 6 BAB V.pdf Download (380kB) | Preview
Preview	Text 7 DAPUS.pdf Download (407kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh NHT(Numbered Heads Together) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar KimiaSiswa pada materi struktur atom kelas X di SMA Negeri 02 Batang. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan dengan model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together), sedangkan pada kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran ceramah.Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dan variabel terikatnya yaitu motivasi dan prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini mencakup siswa kelas X MIA 1 dan X MIA 3 SMA Negeri 02 Batang yang berjumlah 72 siswa. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan uji pengaruh dari kedua kelas. Hasil penelitian terbukti terdapat pengaruh dalam meningkatkan motivasi belajar, dari 72 responden40 responden menyatakan adanya peningkatan motivasi belajar selama menggunakan model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together). Terdapat pengaruh model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan harga r tabel sebesar 0,978. Berdasarkan pernyataan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model NHT (Numbered Heads Together) terhadap motivasi dan prestasi belajar kimiasiswa pada materi struktur atom kelas X SMA Negeri 02 Batang. Kata kunci: NHT (Numbered Heads Together), motivasi, prestasi belajar, pembelajaran kimia, struktur atom

Actions (login required)

View Item